Ecuador.— Una clase virtual se convirtió en un momento incómodo cuando una alumna insultó a su profesora sin advertir que mantenía encendido el micrófono. El comentario fue escuchado por la docente y quedó registrado en un video que posteriormente comenzó a circular en redes sociales.
De acuerdo con la publicación que difundió la grabación, el episodio habría ocurrido durante una sesión virtual del Instituto Superior Universitario Bolivariano de Tecnología, en Ecuador. El fragmento disponible no muestra la fecha en la que se desarrolló la clase.
En el video, la estudiante aparece hablando sobre una evaluación. Segundos después pronuncia un insulto contra la docente, aparentemente bajo la idea de que el resto de los participantes no podía escucharla.
La profesora escuchó el comentario
La reacción de la profesora fue inmediata. Tras escuchar las palabras de la estudiante, interrumpió la conversación y preguntó: “¿Perdón?”, con lo que dejó claro que el comentario había llegado a toda la sesión.
Al darse cuenta de que su micrófono permanecía abierto, la alumna intentó explicar que no se refería a la profesora. Según lo que se escucha en la grabación difundida, argumentó que estaba conversando con su esposo.
La justificación no evitó que la docente respondiera. En el fragmento viral, la profesora le comunica a la estudiante que tendría que reportar lo sucedido. No se ha confirmado si la institución aplicó alguna sanción ni cuál fue la resolución posterior del caso.
El video provoca discusión en redes
La grabación acumuló miles de interacciones y generó opiniones divididas. Algunos usuarios reprobaron la expresión de la estudiante y señalaron la importancia de mantener el respeto hacia los docentes, incluso durante las sesiones a distancia.
Otros comentarios se concentraron en el error de olvidar apagar el micrófono, una situación que se volvió frecuente con el uso extendido de videollamadas y plataformas educativas virtuales.
Sin embargo, el video viral únicamente permite observar una parte del episodio. Hasta el momento, el material difundido no permite establecer si hubo una sanción formal contra la alumna o alguna postura posterior de la institución.
