Ciudad Juárez, Chihuahua.– La Subsecretaría de Educación y Deportes Zona Norte prevé un posible aumento en la inscripción de escuelas privadas en Juárez, ante los cambios en las políticas migratorias aplicadas por autoridades estadounidenses.
Roberto Anaya Moreno, titular de la dependencia, informó que hasta el momento no se ha notificado un incremento en la matrícula de los planteles particulares de la ciudad. Sin embargo, explicó que el personal docente apenas se había reincorporado a sus actividades cuando realizó la declaración, por lo que esperan recibir información en los próximos días.
La expectativa está relacionada con estudiantes que residen en Ciudad Juárez, pero acuden a instituciones educativas de El Paso, Texas, o de condados cercanos. Algunas de esas escuelas cuentan con servicio de transporte, por lo que los niños y jóvenes cruzan los puentes internacionales y posteriormente son trasladados hasta sus planteles.
Anaya Moreno señaló que una parte de esos alumnos nació en Estados Unidos y cuenta con ciudadanía estadounidense. De acuerdo con lo expuesto por el funcionario, la preocupación se concentraría en los padres de familia que utilizan una visa para acompañarlos o llevarlos a sus actividades escolares.
El titular de Educación en la Zona Norte mencionó un posible riesgo para las visas de algunos padres, bajo el señalamiento de un presunto uso inadecuado del documento relacionado con el nacimiento de sus hijos en territorio estadounidense. No obstante, la dependencia educativa no reportó casos concretos ni precisó cuántas familias podrían encontrarse en esa situación.
Ante este escenario, las autoridades locales se mantienen atentas a cualquier movimiento en la demanda de espacios educativos. Anaya Moreno consideró que las escuelas privadas de Ciudad Juárez cuentan con capacidad suficiente para recibir a más estudiantes si se presenta un aumento de solicitudes.
Por ahora, la previsión no representa un crecimiento confirmado de la matrícula. La Subsecretaría permanecerá a la espera de los reportes de los planteles particulares para conocer si las medidas migratorias tienen un impacto real en la inscripción escolar de la frontera.
