Un joven que se identifica como “therian caballo” acudió al Congreso local para solicitar protocolos de protección en escuelas y espacios públicos.
Un joven que se identifica como “therian caballo” acudió al Congreso local para solicitar protocolos de protección en escuelas y espacios públicos.
Monterrey, Nuevo León.– Acompañado de su abogado, un joven identificado como Luis, quien se considera “therian caballo”, acudió al Congreso del Estado para proponer la creación de una denominada “Ley Therian”, con el objetivo de frenar el acoso y bullying que, aseguran, enfrentan jóvenes con este tipo de identidad en escuelas y centros laborales.
La propuesta surge en medio del crecimiento del fenómeno “therian” en redes sociales y espacios públicos.
Previo a presentar su planteamiento, Luis realizó una demostración en la Explanada del Congreso, donde simuló relinchar, comer plantas y realizar movimientos característicos de un caballo.
Durante su intervención, expresó sentirse discriminado por su identidad.
“Yo desearía que nos diera una ley porque me miran en la calle, me miran que ando ahí en mi casa, y me tratan como un bicho raro. Dicen que soy un loco y el chico caballo y no soy así”, declaró.
Mauricio Castillo, abogado representante del joven, afirmó que en Nuevo León existen más de 100 personas que se identifican como therians y que enfrentan dificultades para expresarse libremente sin sufrir acoso.
El litigante señaló que en otros países ya existen avances en materia de convivencia digital y protección de menores, citando como ejemplo a Reino Unido, España, Portugal, Australia, Corea del Sur y Finlandia.
Entre las medidas planteadas destacan:
Creación de protocolos de seguridad en escuelas públicas y privadas
Acompañamiento psicosocial y psicológico para jóvenes therians
Mesas de trabajo con la Fiscalía General de Justicia
Coordinación con la Secretaría de Educación y la Secretaría de Salud
Creación de un observatorio ciudadano juvenil
Castillo explicó que la intención es prevenir actos de violencia, discriminación o daños a terceros, así como evitar conflictos derivados de la incomprensión social.
La propuesta ha generado diversas reacciones en redes sociales y entre especialistas, quienes debaten sobre identidad, derechos individuales y límites en espacios educativos.
Hasta el momento, el Congreso de Nuevo León no ha informado si la iniciativa será turnada a comisiones para su análisis formal.
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