Chihuahua, Chih.– Un hecho lamentable ocurrido en el Plantel 8 del Colegio de Bachilleres ha desatado una ola de indignación en redes sociales y entre la comunidad educativa, luego de que un profesor sustituto con autismo funcional fuera agredido verbalmente por un alumno, y posteriormente removido de su cargo, mientras el agresor fue suspendido solo tres días.
El incidente ocurrió cuando un alumno irrumpió en un salón que no le correspondía y comenzó a burlarse abiertamente del docente, sin que ninguno de los estudiantes presentes interviniera para detener la agresión.
Según testigos, el profesor intentó mantener el control del grupo y exigió al agresor que abandonara el salón. Sin embargo, ante la negativa del estudiante, se generó un breve forcejeo, que terminó con la salida del alumno. Lo ocurrido, lejos de generar una defensa institucional hacia el docente, derivó en una sanción mínima para el alumno y en la remoción del maestro de su puesto.
El estudiante, además de continuar en el plantel, sigue formando parte del equipo representativo de la escuela, lo que ha encendido aún más la polémica sobre el manejo interno del conflicto.
El desequilibrio en las consecuencias ha sido duramente criticado en plataformas como Facebook y X, donde usuarios cuestionan la ausencia de una postura firme del Colegio de Bachilleres frente a una situación de discriminación y abuso hacia un docente con una condición neurodivergente.
“¿Qué valores se están enseñando si se castiga más al que intenta poner orden que al que falta al respeto?”
“El silencio institucional también es una forma de violencia”, se lee en algunos de los comentarios más compartidos.
El caso ha abierto un debate más amplio sobre la inclusión, el respeto a la diversidad y la protección a los docentes dentro del sistema educativo. Padres de familia, alumnos y ciudadanos exigen una respuesta clara de las autoridades del Cobach y del Gobierno del Estado.
Hasta el momento, no se ha emitido un comunicado oficial que explique el retiro del profesor ni que dé cuenta de acciones correctivas adicionales. Mientras tanto, la presión social continúa creciendo y la confianza en la institución se debilita.
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