Ciudad Juárez, Chihuahua.— Un técnico en emergencias médicas e instructor identificado como Julián Barraza llamó la atención de usuarios de redes sociales después de difundir una serie de videos de terror psicológico ambientados en la Secundaria Estatal 3002.
El contenido fue compartido mediante la cuenta de TikTok @julian.barraza69 como parte de una temática de misterio relacionada con la temporada de Halloween. Las grabaciones provocaron dudas y comentarios entre espectadores sobre el origen de las escenas y el uso de edición digital.
Barraza colabora con la institución mediante clases extracurriculares vinculadas con su experiencia como paramédico y en primeros auxilios, de acuerdo con la información disponible.
La historia de “Johana”
El primer video fue presentado con la frase “inicia la temporada de invocar a Johana” y utilizó como escenario el plantel ubicado sobre la calle Plan de Ayala, en la colonia El Dorado.
En las imágenes aparecen una vela colocada sobre un tronco, la silueta de una estudiante cerca de unas escaleras y una fotografía de Barraza afuera de un aula. En el reflejo del espacio se observa una cabeza asomándose. Por sus características visuales, algunas secuencias aparentan haber sido elaboradas con herramientas de inteligencia artificial, aunque esto no ha sido confirmado oficialmente.
Posteriormente fue publicado “Día 2 Invocando a Johana”, material en el que se muestra una tabla ouija sobre un pupitre y un recorrido nocturno por los pasillos. Al final aparece una figura en el segundo piso del edificio.
El proyecto “Expediente 656”
La serie estaría relacionada con una propuesta de entretenimiento llamada “Expediente 656 Investigación Paranormal de la Frontera”, cuyo nombre hace referencia a la clave telefónica de Ciudad Juárez.
Entre las reacciones difundidas, algunos estudiantes preguntaron si los sucesos eran reales y expresaron temor por asistir al plantel. Otros usuarios interpretaron las publicaciones como una dinámica creativa propia de las celebraciones de octubre.
Hasta el momento referido en el material original, las autoridades educativas no habían emitido un posicionamiento sobre el uso de las instalaciones escolares para la realización o simulación de estos videos.
